Dla kogo są te zajęcia?
– dla dzieci, które lubią śpiewać, w celu poprawienia niedociągnięć wokalnych
– dla dzieci, których głos w mowie lub śpiewie brzmi cicho i niepewnie
– dla dzieci, u których widoczne jest zainteresowanie muzyką, w celu poszerzenia świadomości muzycznej
Głównym celem zajęć rozwijających aparat głosowy dziecka jest poprawa jakości mowy i śpiewu, dzięki wspomaganiu naturalnego wydobycia głosu.
Młodzi ludzie od początku swojej edukacji stają w obliczu publicznych wystąpień i wyzwań – np. w postaci odpowiedzi na pytania zadawane przez nauczyciela. Towarzyszący temu stres często spowodowany jest niepewnością dziecka. Poczucie siły drzemiącej we własnym głosie dodaje pewności siebie, której w tym wieku często brakuje. Podczas zajęć dzieci nabywają umiejętności aktorskich, recytatorskich oraz umiejętności zachowania się na scenie. Stają się pewniejsze siebie – w relacjach z rówieśnikami i podczas stresujących zajęć lekcyjnych.
Poprzez śpiew kształcimy muzykalność i rozwijamy dźwiękową wyobraźnię. W trakcie prostych ćwiczeń dykcyjnych pracujemy nad prawidłową wymową, poprawiając sprawność narządów artykulacyjnych. Dzięki ćwiczeniom oddechowym i intonacyjnym, dzieci nabywają prawidłowych nawyków emisyjnych, zaczynają mówić i śpiewać wyraźniej, głośniej i pewniej, oraz zachęcane są do dalszych wokalnych i muzycznych poszukiwań.